Pada buku ini dikaji tentang landasan teologis, filosofis, dan teoritis tentang manajemen pendidikan karakter; konsep pendidikan menurut Islam; konsep pendidikan anak menurut Islam; konsep manajemen pendidikan karakter; dan praktek manajemen program pembiasaan untuk membentuk karakter anak usia dini. Hasil kajian pada buku ini dapat dijadikan sebagai panduan bagi para pengelola PAUD, guru PAUD, dan praktisi PAUD lainnya dalam membentuk karakter anak usia dini melalui program pembiasaan.